mardi 14 juillet 2015
vendredi 3 juillet 2015
Sortie de fin d'année au château de Sabran







Une très belle journée au château de Sabran, où nous avons rencontré l'illustrateur et auteur Olivier Daumas. Maniement des bâtons guidés par un maître d'armes, déguisements médiévaux, découverte des secrets cachés de Sabran, il ne manquait rien!
mardi 30 juin 2015
lundi 29 juin 2015
mardi 9 juin 2015
La république dominicaine
La République Dominicaine est une île découverte par Christophe Colombe. Elle est magnifique. La monnaie sont des Pes Os ou des Dollars. Les plats traditionnelle sont : le poulet , le poisson et le bœuf. En féculent il y a souvent des patates. On parle Espagnol. Les plus grandes villes sont : Samana , Saint Domingue et Punta Cana. Le climat est à 35 °. Il n’y a pas d’animaux prédateurs. J’ai aimé cette île car elle est très sauvage et les gens sont très sympas. Louane Leroy
dimanche 24 mai 2015
Notre visite au dépôt de bus Faure
Jeudi 21 mai, les élèves de la classe ont été reçus au dépôt de bus Faure. Là-bas, ils ont pu découvrir et comprendre comment fonctionne l'entreprise. Ils ont vu ce qu'était la journée d'un conducteur, qui comprend la conduite des élèves dans les écoles ,mais aussi la vérification des points de sécurité du bus et son nettoyage.
Découverte de l'organisation du planning des 40 conducteurs: c'est complexe!
Les élèves sont allés dans les ateliers de carrosserie, là où on répare les bus endommagés. Ils ont aussi vu l'atelier de pneumatiques, impressionnant.
Un bon goûter a été servi aux élèves, et enfin, ils ont eu la formation ADATEP de sécurité dans les bus.
Tous ont été ravis de cette matinée instructive.
Découverte de l'organisation du planning des 40 conducteurs: c'est complexe!
Les élèves sont allés dans les ateliers de carrosserie, là où on répare les bus endommagés. Ils ont aussi vu l'atelier de pneumatiques, impressionnant.
Un bon goûter a été servi aux élèves, et enfin, ils ont eu la formation ADATEP de sécurité dans les bus.
Tous ont été ravis de cette matinée instructive.
jeudi 30 avril 2015
Sceaux et blasons
C'était passionnant et tout le monde a vraiment apprécié cette matinée!
samedi 28 mars 2015
Le carnaval de l'école
Le carnaval de l'école a eu lieu le vendredi 27 mars, sous un beau soleil. On a croisé des princesses, policiers, garçons déguisés en filles, bébés, Spiderman et des tas d'autres déguisements très réussis. Les élèves ont défilé classe par classe puis ont partagé un excellent goûter.
jeudi 12 mars 2015
Le concert de Violetta
Le samedi 28 février nous sommes allées au concert de violetta live 2015 saison 3 à Montpellier.La salle était pleine (il y avait 7 200 personnes) et il y avait des chorés spectaculaires.Violetta et toute la troupe ont très bien chanté et dansé .Il y avait des costumes très originaux.Nous nous sommes beaucoup amusées et on a beaucoup rigolé .
Camille et Louane
Camille et Louane
mardi 10 mars 2015
Des chaussures de rêve
lundi 9 février 2015
MOZART
Mozart
Wolfgang
Amadeus Mozart est un compositeur de musique classique autrichien, né le 27 janvier 1756 à Salzbourg
et mort le 5 décembre 1791 à Vienne. Il n'a donc vécu que
35 ans.
Mozart est
souvent considéré comme le plus grand des compositeurs de musique classique.
Wolfgang
Amadeus Mozart a vécu au XVIIIème siècle.
Fils d'une
famille aisée, Mozart joua d’abord du clavecin puis du piano. A trois ans, il
jouait déjà aussi bien du piano que sa
grande sœur . On l'appelle L'enfant prodige.
Ainsi, à six
ans, il part en tournée avec son père dans toute l'Europe et au fil des années
Wolfgang s'améliore de plus en plus. Au fur et à mesure de ses voyages, il est
acclamé dans chaque pays.
Un jour,
pour prouver son talent devant le roi, il joua même au clavecin les yeux
bandés.
Il est mort
pauvre, dépensant son argent juste après l'avoir gagné. Pour cette raison, il a
été enterré dans une fosse commune, sans cérémonie.
Il jouait de
la musique de chambre, mais a composé plusieurs symphonies pour orchestre. Il créa aussi des sérénades,
des messes,
des concertos,
des opéras et un requiem.
Il créa aussi quelques pièces pour sa femme Constance Weber
- les noces de figaro : 1786 (opéra)
- don juan : 1787 (opéra)
- Quintette pour cordes et clarinettes : 1789 (musique de chambre)
- requiem : 1791 (messe)
- la flûte enchantée 1791 (opéra en allemand)
- concertos pour piano
- sonates, dont la petite musique de nuit
mais aussi La marche turque, la 40ème symphonie, Don Giovanni…
Pour réécouter les morceaux que nous avons entendus en classe:
Pour réécouter les morceaux que nous avons entendus en classe:
dimanche 25 janvier 2015
Des engrenages
Pour illustrer la leçon de sciences, nous devions chercher à la maison des objets fonctionnant avec le principe des engrenages. Voici ce que nous avons trouvé. C'est très varié!
vendredi 19 décembre 2014
Spectacle de Noël: La source Djolima
Cet après-midi, nous avons assisté au spectacle de Noël: la source Djolima. C'est un spectacle théâtral, musical, et poétique.
La rivière qui traverse le pays des fleurs de couleurs est à sec. La source Djolima est retenue prisonnière par le dragon Polutout. Vani, la fleur, va parcourir le désert Thaar et gravir la montagne sacrée à l'aide de Yogi la tortue, de l'oiseau tonnerre, de Mocha le chameau et du génie du désert. Après bien des épreuves, elle réussit enfin, grâce à la pierre de lune et grâce à son courage, à délivrer la source Djolima.
Les acteurs nous ont ensuite présenté tous les instruments de musique utilisés; et on a terminé avec des rythmes et des chants repris tous en chœur.
La rivière qui traverse le pays des fleurs de couleurs est à sec. La source Djolima est retenue prisonnière par le dragon Polutout. Vani, la fleur, va parcourir le désert Thaar et gravir la montagne sacrée à l'aide de Yogi la tortue, de l'oiseau tonnerre, de Mocha le chameau et du génie du désert. Après bien des épreuves, elle réussit enfin, grâce à la pierre de lune et grâce à son courage, à délivrer la source Djolima.
Les acteurs nous ont ensuite présenté tous les instruments de musique utilisés; et on a terminé avec des rythmes et des chants repris tous en chœur.
le jeu du cadavre exquis
C'est un jeu grammatical qui se joue à plusieurs. Le premier joueur écrit en haut d'une bande de papier un groupe sujet puis plie pour cacher ce qu'il a écrit; il fait passer au deuxième joueur qui écrit un groupe verbal, qui plie puis fait passer au suivant qui écrit un COD, etc...
Voilà les phrases que l'on a obtenues:
Un âne têtu dessine sa chanson à Nîmes, en 1986, tranquillement, afin de préparer une tarte au citron.
Batman pèle bruyamment sa règle à Paris pour voler plus vite.
Le cuisinier du palace déchire gentiment les poires à Sabran pour ne pas décevoir le père Noël.
Un cosmonaute italien observe les spaghetti silencieusement pour réussir sa tarte aux myrtilles.
Mozart achète des carottes à Paris avec violence pour grossir un peu plus.
Voilà les phrases que l'on a obtenues:
Un âne têtu dessine sa chanson à Nîmes, en 1986, tranquillement, afin de préparer une tarte au citron.
Batman pèle bruyamment sa règle à Paris pour voler plus vite.
Le cuisinier du palace déchire gentiment les poires à Sabran pour ne pas décevoir le père Noël.
Un cosmonaute italien observe les spaghetti silencieusement pour réussir sa tarte aux myrtilles.
Mozart achète des carottes à Paris avec violence pour grossir un peu plus.
lundi 8 décembre 2014
Nous inventons des friandises Wonka!
M.Wonka crée toutes sortes de friandises, et pour cela, il a beaucoup d'imagination: bonbons inusables, caramels qui font pousser les cheveux, barre de chocolat invisible pour la classe, glace chaude pour les journées d'hiver, chewing-gum qui ne s'use jamais...
A notre tour, nous avons imaginé des friandises vraiment sensationnelles:
-Le lit en caramel pour ceux qui ont faim la nuit :le Caralit,
-Les bonbons tonnerre pour courir à toute vitesse,
-Le chocolat pimenté pour cracher des flammes,
-Le chewing-gum visionnaire pour copier sans effort tes copains de classe,
-La pierre cassable, une pierre sur laquelle tu frappes, elle s'ouvre et des bonbons apparaissent à l'infini.
-Des chocofourires, à chaque bouchée, tu éclates de rire,
Les réglousses, des trousses que l'on décompose bande par bande, en réglisse,
-Les stylos cracheurs de grenadine, lorsque vous écrivez, la grenadine se jette dans votre bouche,
-Le bonbon qui transforme tout ce qu'on touche en caramel,
L'horloge-bonbon,toutes les heures, elle ne sonne pas, elle distribue des bonbons!
-Des carambars à la menthe, après les avoir mangés,vous sentez la menthe,
-Les lunettes à sucer,on peut en sucer les branches,
-Le gazcool, du gazon sucré qui change de couleur lorsqu'on marche dessus,
Les règles à la fraise,
-Le radiomel, du caramel qui, une fois dans votre ventre,émet vos musiques préférées,
-La piscinetoutchoco, avec plongeoir au chocolat blanc, peinture au caramel,et eau délicieusement chocolatée,
-La chocogomme, lorsque l'on gomme, les petites miettes sont en chocolat premier choix!
-Le FerreroHélium, qui rend léger et qui fait la voix très aigüe,
La sucette grandisseuse, plus tu la croques, et plus elle grandit!
A notre tour, nous avons imaginé des friandises vraiment sensationnelles:
-Le lit en caramel pour ceux qui ont faim la nuit :le Caralit,
-Les bonbons tonnerre pour courir à toute vitesse,
-Le chocolat pimenté pour cracher des flammes,
-Le chewing-gum visionnaire pour copier sans effort tes copains de classe,
-La pierre cassable, une pierre sur laquelle tu frappes, elle s'ouvre et des bonbons apparaissent à l'infini.
-Des chocofourires, à chaque bouchée, tu éclates de rire,
Les réglousses, des trousses que l'on décompose bande par bande, en réglisse,
-Les stylos cracheurs de grenadine, lorsque vous écrivez, la grenadine se jette dans votre bouche,
-Le bonbon qui transforme tout ce qu'on touche en caramel,
L'horloge-bonbon,toutes les heures, elle ne sonne pas, elle distribue des bonbons!
-Des carambars à la menthe, après les avoir mangés,vous sentez la menthe,
-Les lunettes à sucer,on peut en sucer les branches,
-Le gazcool, du gazon sucré qui change de couleur lorsqu'on marche dessus,
Les règles à la fraise,
-Le radiomel, du caramel qui, une fois dans votre ventre,émet vos musiques préférées,
-La piscinetoutchoco, avec plongeoir au chocolat blanc, peinture au caramel,et eau délicieusement chocolatée,
-La chocogomme, lorsque l'on gomme, les petites miettes sont en chocolat premier choix!
-Le FerreroHélium, qui rend léger et qui fait la voix très aigüe,
La sucette grandisseuse, plus tu la croques, et plus elle grandit!
samedi 22 novembre 2014
Le chat de l'école
Un chat roux est venu célébrer le 11 novembre avec nous (il n'arrêtait pas de passer et repasser devant les gens). Il est rentré dans l'école le jour suivant et tout le monde était autour de lui. Il a un poil très doux et le bout des pattes blanches. Jeudi, Julien lui a apporté des croquettes et Laura lui a apporté de l'eau. Vendredi, on lui a installé un petit fauteuil devant le couloir des CP. Lundi,il est entré dans la classe des CE2-CM1. Il se promène dans le village et est devenu la mascotte de l'école. On l'a nommé Tinion.
Lorsque nous sommes allés au cinéma, nous étions dans le bus et le chat s'est mis sur le pilier, on a bien cru qu'il allait sauter sur le bus, on a eu peur qu'il se blesse.
Le jeudi suivant, il est entré dans notre classe.
Et puis, finalement, il a été adopté par Morgane. On aurait bien aimé le garder à l'école.
Toscane et Emma
Lorsque nous sommes allés au cinéma, nous étions dans le bus et le chat s'est mis sur le pilier, on a bien cru qu'il allait sauter sur le bus, on a eu peur qu'il se blesse.
Le jeudi suivant, il est entré dans notre classe.
Et puis, finalement, il a été adopté par Morgane. On aurait bien aimé le garder à l'école.
Toscane et Emma
mercredi 19 novembre 2014
La Vénus de Brassempouy
Bonjour,
En histoire des arts, nous avons découvert une statuette de la Préhistoire, la Vénus de Brassempouy, aussi appelée la Dame à la capuche. Ensuite, en arts visuels, nous avons imaginé son corps avec du fusain, de la craie grasse et de l'encre.
Rachelle et Lilou
En histoire des arts, nous avons découvert une statuette de la Préhistoire, la Vénus de Brassempouy, aussi appelée la Dame à la capuche. Ensuite, en arts visuels, nous avons imaginé son corps avec du fusain, de la craie grasse et de l'encre.
Rachelle et Lilou
lundi 17 novembre 2014
La cérémonie du 11 novembre
Mardi 11 novembre, nous avons participé à la commémoration du 11 novembre, devant la mairie de Combe.
Nous avons déposé les gerbes devant le monument aux morts, et mis les bougies de l'espoir. Nous avons lu un poème ,puis on a écouté les noms des morts pour la France de la commune, et les discours. On a suivi une minute de silence et nous avons chanté la Marseillaise.
Ulysse et Benjamin
lundi 10 novembre 2014
Photos de classe
En arts visuels, nous avons crée des photos de classe originales. Nous avons travaillé en groupe. On a choisi un thème , puis on a dessiné les personnages. Nous avons peint le fond de la grande feuille et nous avons disposé nos personnages dessus. On a obtenu la photo de classe des sportifs, des petits vieux, de la mode, du carnaval,des extra-terrestres et des héros de BD .
Eva J et Eva K


dimanche 9 novembre 2014
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